“Um Eixo transversal, que passa por tudo o que foi discutido durante o Encontro”, foi assim que o presidente do PROIFES-Federação, Wellington
“Um Eixo transversal, que passa por tudo o que foi discutido durante o Encontro”, foi assim que o presidente do PROIFES-Federação, Wellington
A primeira mesa de discussão da tarde desta sexta-feira (22), último dia do XX Encontro Nacional do PROIFES-Federação, abordou o tema “Aposentadoria
Na manhã desta sexta-feira (22), último dia do XX Encontro Nacional do PROIFES-Federação, o Eixo 4 abriu espaço para um importante debate:
O Diretor de Políticas Educacionais do PROIFES apresentou dados concisos que serviram de embasamento para a discussão das propostas O último dia
A segunda mesa de discussão da tarde desta quinta-feira (21) no XX Encontro Nacional do PROIFES-Federação abordou “O compromisso do PROIFES-Federação com
O Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal é composto pela carreira do Magistério Superior (MS) e Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT); Cargo Isolado de provimento efetivo, de nível superior, de Professor Titular-Livre do MS e EBTT. Organizada em classes e níveis com um total de 13 posições, com diferentes nomenclaturas, isonomia estrutural, remuneratória e um percurso de 19 anos para chegar ao topo da carreira.
Estrutura Remuneratória
A estrutura do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal possui
I – Vencimento Básico – VB
II – Retribuição por Titulação – RT
Ingresso na Carreira
O ingresso na Carreira dos docentes das Instituições Federais de Ensino Superior – (IFES) ocorrerá sempre no primeiro nível de vencimento da Classe de ambas as carreiras, mediante aprovação em concurso público.
Desenvolvimento na Carreira
O desenvolvimento na Carreira de Magistério Superior ocorrerá mediante progressão funcional e promoção mediante aprovação em avaliação de desempenho e cumprimento do interstício de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exercício em cada nível.
RSC – EBTT
Para a Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, há o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), que permite percepção de remuneração equivalente à titulação superior, mediante avaliação. A criação do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) para carreira do EBTT se dá em um período em que não havia uma carreira com estrutura adequada, programas de incentivos à qualificação, concursos públicos para recomposição de professores do quadro da antiga carreira de professores do 1º e 2º graus, atualmente EBTT.
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